prikaz prve stranice dokumenta Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
  Preuzmi
PDF 895.53 KB
završni rad
Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
2021. urn:nbn:hr:217:790383
Tetlo, Matea
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
GEOG - Geografski odsjek

Citirajte ovaj rad

Tetlo, M. (2021). Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383

Tetlo, Matea. "Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383

Tetlo, Matea. "Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383

Tetlo, M. (2021). 'Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 14.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383

Tetlo M. Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2021 [pristupljeno 14.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383

M. Tetlo, "Ekonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:790383
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovEkonomsko-geografska perspektiva rodne neravnopravnosti na tržištu rada: stanje u visokom obrazovanju na primjerima Prirodoslovno - matematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
Naslov (engleski)Economic-geographical perspective of gender inequality in the labor market: the situation in higher education on the examples of the Faculty of Science and the Faculty of Philosophy, University of Zagreb
AutorMatea Tetlo
MentorMartina Jakovčić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(GEOG - Geografski odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2021-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Geografija
Sažetak
S obzirom na brojna postignuća u raznim poljima u suvremenom dobu, očekivano bi bilo da je i jednakost među ljudima dosegla svoj vrhunac. Nažalost, tome nije tako, a diskriminacija je prisutna u mnogim sferama ljudskog života. Jedna od njih je i diskriminacija žena na tržištu rada. Unatoč velikom napretku postignutom od doba kada se od žena očekivalo da svoje živote posvete djeci i obitelji, vrijeme provedu unutar kuće, te budu izuzete iz javnog života, danas se diskriminacija nad ženama odvija na sofisticiranije načine. Rodna neravnopravnost na tržištu rada se prakticira horizontalnom i vertikalnom segregacijom, čime je ženama uvelike otežano zaposlenje i napredak na poslovima koji se smatraju muškom domenom djelovanja. Iako su žene relativno zastupljene u cjelokupnom obrazovnom sustavu, pitanje je kakav je put žena do najviših dijelova organizacijskih struktura (rukovoditeljskih akademskih pozicija) i što ih tamo čeka. Kakva je situacija u visokom obrazovanju u Republici Hrvatskoj, bit će analizirano putem intervjuiranja 31 akademske djelatnice Prirodoslovnomatematičkog fakulteta i Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Odgovorima na pitanja poput: jesu li mogućnosti napretka jednake svima, postoji li diskriminacija žena još uvijek i koliko su fleksibilni radni uvjeti po pitanju rodiljnog i roditeljskog dopusta, procijeniti će se položaj žena visokoobrazovnog sustava Republike Hrvatske
Sažetak (engleski)
Given the many achievements in various fields in modern times, it would be expected that equality among people has reached its peak. Unfortunately, this is not the case, and discrimination is present in many spheres of human life. One of them is discrimination against women in the labour market. Despite the great progress made since the age when women were expected to dedicate their lives to children and families, spend time indoors, and be excluded from public life, today’s discrimination against women takes place in more sophisticated ways. Gender inequality in the labour market is practiced through horizontal and vertical segregation, which makes it very difficult for women to find employment and make progress in jobs that are considered the male domain of action. Although women are relatively represented in the entire education system, the question is what the path of women to the highest parts of organizational structures (managerial academic positions) is like and what awaits them there. The situation in higher education in the Republic of Croatia will be analysed by interviewing 31 academic staff from the Faculty of Science and the Faculty of Philosophy, University of Zagreb. Answers to questions such as: are the opportunities for progress equal for all, is there still discrimination against women and how flexible are the working conditions regarding maternity and parental leave, will assess the position of women in the Croatian higher education system.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:790383
Studijski programNaziv: Geografija; smjerovi: istraživački
Smjer: istraživački
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) geografije (univ. bacc. geogr.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-10-26 11:16:03