prikaz prve stranice dokumenta Neke strategije rješavanja matematičkih problema
  Preuzmi
PDF 1.22 MB
diplomski rad
Neke strategije rješavanja matematičkih problema
2021. urn:nbn:hr:217:634438
Gunjina, Mia
Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
Matematički odsjek

Citirajte ovaj rad

Gunjina, M. (2021). Neke strategije rješavanja matematičkih problema (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438

Gunjina, Mia. "Neke strategije rješavanja matematičkih problema." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438

Gunjina, Mia. "Neke strategije rješavanja matematičkih problema." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438

Gunjina, M. (2021). 'Neke strategije rješavanja matematičkih problema', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, citirano: 15.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438

Gunjina M. Neke strategije rješavanja matematičkih problema [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet; 2021 [pristupljeno 15.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438

M. Gunjina, "Neke strategije rješavanja matematičkih problema", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:634438
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNeke strategije rješavanja matematičkih problema
Naslov (engleski)Some strategies for solving mathematical problems
AutorMia Gunjina
MentorLjiljana Arambašić (mentor)
Član povjerenstvaLjiljana Arambašić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAleksandra Čižmešija (član povjerenstva)
Član povjerenstvaIvica Nakić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaFranka Miriam Brückler (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Prirodoslovno-matematički fakultet
(Matematički odsjek)
Zagreb
Datum i država obrane2021-12-02, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		PRIRODNE ZNANOSTI
Matematika
Sažetak
Rješavanjem matematičkih problema, to jest matematičkih zadataka koje ne možemo riješiti primjenom unaprijed poznatog algoritma, razvija se učenička kreativnost i potiče njihova motivacija za učenjem matematike. Da bi učenici uspješno rješavali matematičke probleme, osim što trebaju ustrajati u pokušajima njihovog rješavanja, trebaju upoznati i različite strategije rješavanja. U ovom radu opisali smo dvije takve strategije: Dirichletov princip i bojanje ili popločavanje.
Sažetak (engleski)
Solving mathematical problems, i. e. mathematical assignments which we cannot solve by applying a preknown algorithm, develops students’ creativity and stimulates their motivation to study mathematics. In order for students to successfully solve mathematical problems, not only that they should be persistent while trying to solve them, but they should also familiarize themselves with different solving strategies. In this paper we have described two such strategies: Pigeonhole principle and coloring or tiling.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:217:634438
Studijski programNaziv: Matematika; smjerovi: nastavnički
Smjer: nastavnički
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije matematike (mag. educ. math.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-12-14 13:26:19