prikaz prve stranice dokumenta Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom
2021. urn:nbn:hr:195:428814
Kezele, Lina
Sveučilište u Rijeci
Fakultet informatike i digitalnih tehnologija

Citirajte ovaj rad

Kezele, L. (2021). Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814

Kezele, Lina. "Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814

Kezele, Lina. "Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814

Kezele, L. (2021). 'Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, citirano: 10.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814

Kezele L. Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci; 2021 [pristupljeno 10.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814

L. Kezele, "Alati za podršku u učenju učenicima s disleksijom", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Rijeka, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:195:428814
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovAlati za podršku u učenju učenicima s disleksijom
Naslov (engleski)Assistive learning tools for students with dyslexia
AutorLina Kezele
MentorSanja Čandrlić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
(Fakultet informatike i digitalnih tehnologija)
Rijeka
Datum i država obrane2021-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Organizacija i informatika
Sažetak
Disleksija je poremećaj koji obuhvaća različite poteškoće učenja, a očituje se u aspektima čitanja, pisanja, računanja te koncentracije i pamćenja. U današnje vrijeme prilikom rada s učenicima sve je zastupljenija informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT). U okviru završnog rada, istraženi su alati koji pružaju pomoć učenicima s disleksijom pri procesu učenja. Izvršena je i njihova klasifikacija na temelju tipa podrške koju nude, te su ukratko objašnjeni. Struktura rada podijeljena je na osam poglavlja. Središnji dio govori o aplikacijama koje se koriste pri pomoći djeci s disleksijom, a odnosne se na učenje čitanja, pisanja, poboljšavanju organizacije, koncentracije i pamćenja. Osim disleksije, obrađeni su i alati koji služe kao podrška djeci s ostalim poteškoćama kao što su diskalkulija, te poremećaji pažnje.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:195:428814
Studijski programNaziv: Informatika (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) informatike (univ. bacc. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-27 21:26:49