prikaz prve stranice dokumenta Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole
  Preuzmi
PDF 3.42 MB
diplomski rad
Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole
2020. urn:nbn:hr:189:054883
Aćimović, Mia
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Aćimović, M. (2020). Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883

Aćimović, Mia. "Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883

Aćimović, Mia. "Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883

Aćimović, M. (2020). 'Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 22.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883

Aćimović M. Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 22.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883

M. Aćimović, "Metodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:054883
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMetodički pristupi slikovnici u 3. i 4. razredu osnovne škole
AutorMia Aćimović
MentorMaja Opašić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2020, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
U radu se polazi od teze da je slikovnicu kao vrijedan predmet učenja, ali i sredstvo poučavanja potrebno češće koristiti u nastavi 3. i 4. razreda u kojima se ona prema dosadašnjoj nastavnoj praksi zanemaruje. Stoga je cilj prikazati metodičke modele za primjenu odabranih slikovnica u nastavi. Pri tom se analiziraju mogućnosti primjene tih slikovnica ne samo u nastavi književnosti i lektire gdje im je najčešće mjesto, nego i u ostalim nastavnim područjima Hrvatskoga jezika, ali i drugim nastavnim predmetima. Time se želi pokazati da slikovnica može biti poticajan nastavni sadržaj, posebno za stvaralački i istraživački rad učenika i učitelja.
Sažetak (engleski)
The paper is based on the thesis that a picture book, as a valuable subject of learning, but also a means of teaching, should be used more often in teaching the 3rd and the 4th grade, in which it has been neglected, as evident from the teaching practice so far. Therefore, the aim is to present methodological models for the application of selected picture books in teaching. The possibilities of applying these picture books are analysed not only in the teaching of literature and required reading, where they most often belong, but also in other education areas of the Croatian language, as well as in other subjects. This aims to show that a picture book can be a stimulating teaching content, especially for the creative and research work of students and teachers.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:054883
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-07-01 11:01:09