prikaz prve stranice dokumenta Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji
  Preuzmi
PDF 461.64 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji
Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti, 1 (2021), 1; 12-18. https://doi.org/10.48188/hczz.1.1.5
Elez, Diana; Orlandini, Rahela; Lojpur, Mihajlo; Marendić, Mario

Citirajte ovaj rad

Elez, D., Orlandini, R., Lojpur, M. i Marendić, M. (2021). Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji. Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti, 1. (1), 12-18. doi: 10.48188/hczz.1.1.5

Elez, Diana, et al. "Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji." Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti, vol. 1, br. 1, 2021, str. 12-18. https://doi.org/10.48188/hczz.1.1.5

Elez, Diana, Rahela Orlandini, Mihajlo Lojpur i Mario Marendić. "Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji." Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti 1, br. 1 (2021): 12-18. https://doi.org/10.48188/hczz.1.1.5

Elez, D., et al. (2021) 'Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji', Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti, 1(1), str. 12-18. doi: 10.48188/hczz.1.1.5

Elez D, Orlandini R, Lojpur M, Marendić M. Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji. Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti [Internet]. 28.04.2021. [pristupljeno 19.04.2024.];1(1):12-18. doi: 10.48188/hczz.1.1.5

D. Elez, R. Orlandini, M. Lojpur i M. Marendić, "Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji", Hrvatski časopis zdravstvenih znanosti, vol. 1, br. 1, str. 12-18, Travanj 2021. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:992569. [Citirano: 19.04.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:176:992569
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Usporedba razine znanja među učenicima Zdravstvene škole Split i studenata Sestrinstva Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji
Naslov (engleski)Comparison of the level of knowledge on cardiopulmonary resuscitation among students of the Medical school Split and nursing students of the University department of health studies in Split
AutorDiana Elez
AutorRahela Orlandini
AutorMihajlo Lojpur
AutorMario Marendić
Autorova ustanovaSveučilište u Splitu
(Sveučilišni odjel zdravstvenih studija)
(Katedra za sestrinstvo)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Sestrinstvo
Sažetak (hrvatski)
Cilj: Usporediti znanja učenika Zdravstvene škole Split i studenata Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu o kardiopulmonalnoj reanimaciji. Metode: U ovom istraživanju sudjelovalo je 186 ispitanika, 94 studenta i 92 učenika. Korišten je mjerni instrument upitnik CAEPCR. Čimbenici uključenja ispitanika bili su dob >18 godina, bez dodatnih čimbenika isključenja. Rezultati: Zbrajanjem ispravnih odgovora u pitanjima znanja, dokazali smo statističku značajnu razliku prema ukupnom zbroju ispravnih odgovora na pitanja znanja između učenika i studenata (Z=2, 96 ; r=0, 217 ; P=0, 003). Medijan ukupnog zbroja točnih odgovora u učenika Zdravstvene škole Split iznosi 6, a u studenata na Sveučilišnom odjelu zdravstvenih studija u Splitu iznosi 5. Postoji statistički značajna, slaba negativna korelacija ukupnog zbroja pozitivnih odgovora sa životnom dobi ispitanika (ρ=-0, 195 ; P=0, 008). Raspodjela ukupnog zbroja ispravnih odgovora na pitanja znanja prema 5 formiranih skupina statistički se značajno razlikovala između ustanova. Zaključak: S obzirom na dobivene rezultate možemo zaključiti da je razina znanja veća kod ispitanika Zdravstvene srednje škole u odnosu na studente Sveučilišnog odjela zdravstvenih studija u Splitu. Tom rezultatu doprinosi razlika u provedenoj edukaciji prikazana u nastavnim planovima i programima. Zbog razlike u edukaciji odnosno u trajanju edukacije i vremena protijeka od edukacije, potrebno je provesti daljnje detaljnije istraživanje o utjecaju tih čimbenika na znanje.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran - domaća recenzija
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaHrvatski časopis zdravstvenih znanosti
Brojčani podacivol. 1, br. 1, str. 12-18
p-ISSN2787-4761
DOIhttps://doi.org/10.48188/hczz.1.1.5
URN:NBNurn:nbn:hr:176:992569
Datum objave publikacije2021-04-28
URL dokumentahttp://bib.irb.hr/1132600
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-10-25 09:36:27