prikaz prve stranice dokumenta MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
2022. urn:nbn:hr:172:727041
Firić, Anđela
Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
Odsjek za učiteljski studij

Citirajte ovaj rad

Firić, A. (2022). MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI (Diplomski rad). Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041

Firić, Anđela. "MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041

Firić, Anđela. "MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI." Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041

Firić, A. (2022). 'MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI', Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, citirano: 24.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041

Firić A. MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI [Diplomski rad]. Split: Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet; 2022 [pristupljeno 24.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041

A. Firić, "MIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI", Diplomski rad, Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, Split, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:727041
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMIŠLJENJE RODITELJA, UČENIKA I UČITELJA O VAŽNOSTI NASTAVNOG PREDMETA INFORMATIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI
AutorAnđela Firić
MentorSuzana Tomaš (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Splitu
Filozofski fakultet
(Odsjek za učiteljski studij)
Split
Datum i država obrane2022, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Pojavom i razvojem informacijske i komunikacijske tehnologije stvaraju se razne promjene na svim područjima ljudskog djelovanja. Suvremeno doba sa sobom donosi potrebu digitalizacije društva. Digitalna pismenost kao važna digitalna kompetencija, neizostavna je komponenta suvremenog čovjeka. U takvom dobu dolazi i do potrebe za informatizacijom školstva. Sustav odgoja i obrazovanja treba pratiti suvremene trendove kako bi odgovorio na sve potrebe suvremenog života i tako osposobio djecu za samostalnu budućnost. Hrvatski sustav odgoja i obrazovanja prati suvremene trendove i uvodi nastavni predmet Informatiku u osnovnu školu što nam ukazuje na značaj informacijske i komunikacijske tehnologije za čovjeka. Pojavljuje se pitanje koliko su roditelji, učenici i učitelji prihvatili promjene i kakvo je njihovo mišljenje o izbornom nastavnom predmetu Informatika u prva četiri razreda osnovne škole. Provodi se istraživanje o mišljenjima roditelja, učenika i učitelja o važnosti nastavnog predmeta Informatika. Rezultati istraživanja pokazuju pozitivne pomake u njihovim mišljenjima i prihvaćanje nastavnog predmeta Informatika kao ekvivalent s drugim nastavnim predmetima.
Sažetak (engleski)
The appearance and development of information and communication technology have developed various changes in all areas of human imact. The modern age brings with it the need to digitalize society. Digital literacy, as an important digital competence, is an indispensable component of modern man. In such an age, there is a need for computerization of education. The education system should follow modern trends in order to respond to all the needs of modern life and thus enable children for an independent future. The Croatian education system follows modern trends and introduces the subject of Informatics in primary school, which indicates the importance of information and communication technology for humans. The question is how much parents, students and teachers have accepted the changes and what is their opinion on the elective subject Informatics in the first four grades of primary school. A survey is conducted on the opinions of parents, students and teachers on the importance of the subject Informatics. The results of the research show positive changes in their opinions and acceptance of the subject Informatics as an equivalent with other subjects.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:172:727041
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-07-11 10:43:46