prikaz prve stranice dokumenta Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka
2016. urn:nbn:hr:162:204586
Relja, Lucija
Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Odsjek za učitelje

Citirajte ovaj rad

Relja, L. (2016). Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586

Relja, Lucija. "Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586

Relja, Lucija. "Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586

Relja, L. (2016). 'Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 11.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586

Relja L. Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2016 [pristupljeno 11.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586

L. Relja, "Nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:204586
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovNastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka
Naslov (engleski)Connection between education and protected flora and fauna of the National park Krka
AutorLucija Relja
MentorTamara Kisovar Ivanda (mentor)
Član povjerenstvaSmiljana Zrilić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVioleta Valjan Vukić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja)
(Odsjek za učitelje)
Zadar
Datum i država obrane2016-07-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Tema diplomskoga rada je nastavni sadržaji povezani sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama Nacionalnog parka Krka. Cilj je bio osmisliti modeliranje nastavnih sadržaja povezanih sa zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama nacionalnog parka Krka. Rad se sastoji od 9 cjelina ukljuĉujući uvod i zakljuĉak. U prvom dijelu sam pisala o biljnim i životinjskim vrstama, posebno o najzastupljenijim vrstama NP Krka, a zatim i o zaštićenim vrstama biljnog i životinjskog svijeta. U drugom dijelu sam uspoređivala nastavu prirodoslovlja u okviru nastavnog predmeta prirode i društva po Beziću i De Zanu. Objasnila sam i prirodoslovlje u ustanovama formalnog obrazovanja, kao što su škole, i prirodoslovni sadržaji u informalnim okruženjima uĉenja, kao što je Nacionalni park te njihovu međusobnu suradnju koja je jako dobra. Pri kraju sam uz pomoć fotografija prikazala i Nacionalni park Krka kao okruženje informalnog obrazovanja, a na kraju primjer nastavnog modela spoznavanja sadržaja o zaštićenim biljnim i životinjskim vrstama u Nacionalnom parku Krka.
Sažetak (engleski)
The topic of this graduation thesis is the connection between education and protected flora and fauna of the National park Krka. The idea was to create educational content connected with the protected animal and plant species in the National park. The thesis consists of 9 parts including the introduction and conclusion. In the first part is written about the most common animal and plant species in the National park as well as the protected species. In the second part compared are teaching methods used in schools in Science classes (Bezić, De Zan). It is explained how Science is taught in formal schools and how it is taught in informal environment , such as the National Park Krka. The cooperation of these two methods was also mentioned in the thesis. At the end I presented several photos of the informal educational environment in the National park and the learning model about protected animal and plant species.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:204586
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-07-18 12:35:56