prikaz prve stranice dokumenta Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija
  Preuzmi
PDF 903.39 KB
diplomski rad
Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija
2020. urn:nbn:hr:147:799126
Pajtak, Maja
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Pajtak, M. (2020). Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126

Pajtak, Maja. "Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126

Pajtak, Maja. "Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126

Pajtak, M. (2020). 'Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 18.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126

Pajtak M. Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2020 [pristupljeno 18.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126

M. Pajtak, "Percepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:799126
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPercepcija izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskih studija
Naslov (engleski)Perceptions of Students Early Childhood Education about Challenges in Coperation with Parents
AutorMaja Pajtak
MentorAdrijana Višnjić-Jevtić (mentor)
Član povjerenstvaAntonija Balić-Šimrak (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarijana Županić Benić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAdrijana Višnjić-Jevtić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2020-06-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Psihologija rada
Sažetak
Ovaj rad bavio se samoprocjenom percepcija studenata odgojiteljskog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja vezano uz suradnju s roditeljima te izazove koje suradnja nosi. Cilj je bio utvrditi razlike ovisno o godini studija, broju odslušanih kolegija te spremnosti za rad, u percepciji izazova u suradnji s roditeljima studenata odgojiteljskog studija. Osim toga, željelo se doznati njihovo iskustvo na studiju vezano uz kolegije koji sadržajno obuhvaćaju područje suradnje obitelji i odgojno – obrazovne ustanove, generalnom stavu prema suradnji i roditeljima. Provedeno je istraživanje među studentima prve i treće godine preddiplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te studentima druge godine diplomskog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja na Učiteljskom fakultetu u Čakovcu i Zagrebu, Sveučilišta u Zagrebu. Istraživanje je provedeno kroz tri fokus grupe. Tijekom analize rezultata utvrđeno je kako postoje razlike u percepciji studenata, u odnosu na godinu studija, prema roditeljima i izazovima u suradnji.
Sažetak (engleski)
This thesis dealt with self – evaluation early childhood education student's attitudedes toward parents and the challenges in working with parents. The aim was to find out possible differences between perception of student's depening on the year of study, completed subjects in college and willingness to work with parents, about characteristics of parents that create barriers to positive realationships. In addition, wanted to know about the experience in the study related to subjects that include the area of cooperation between families and educational institutions, in general, the attitude towards cooperation and parents. A survey has been conducted among the students of first and third undergraduate studies, and second year of graduate study in early childhood education at Faculty of Teacher Education, University of Zagreb. The survey included three focus groups. The results of the survey showed that there are significant differences depending on age and year of study in perceptions of student's early childhood education to parents and cooperation with parents.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:799126
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-02-12 09:42:07