prikaz prve stranice dokumenta Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas
2023. urn:nbn:hr:131:568840
Vincek, Lorena
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za romanistiku

Citirajte ovaj rad

Vincek, L. (2023). Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek, Lorena. "Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek, Lorena. "Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek, L. (2023). 'Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 07.05.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek L. Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2023 [pristupljeno 07.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

L. Vincek, "Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovInfluencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas
Naslov (hrvatski)Utjecaj engleskog kao drugog jezika na usvajanje španjolske sintakse kod studenata španjolskog jezika i književnosti
AutorLorena Vincek
MentorMaša Musulin (mentor)
Član povjerenstvaGorana Bikić-Carić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBojana Mikelenić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za romanistiku)
Zagreb
Datum i država obrane2023-10-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Romanistika
Sažetak
Ovaj diplomski rad istražuje utjecaj engleskog kao drugog stranog jezika na usvajanje španjolske sintakse kod izvornih govornika hrvatskog jezika koji su studenti španjolskog jezika i književnosti. Rad je podijeljen u dva dijela, prvi je teorijski, a drugi dio je analiza upitnika provedenog među studentima u kojem se istražuje utjecaj engleskog na španjolsku sintaksu. U prvom dijelu definiraju se ključni pojmovi kao što su materinji jezik, drugi i treći strani jezik te jednojezičnost, dvojezičnost i višejezičnost. Nadalje, poseban naglasak se stavlja na usvajanje trećeg stranog jezika i što sve na njega utječe. Na to se nastavlja pojam prijenosa te podjela prema različitim kriterijima, a posebno se govori o prijenosu na području sintakse i koje sve strukture u španjolskom jeziku ona obuhvaća kod utjecaja engleskog. U drugom dijelu prvo se predstavlja metodologija, to jest, na koji su način prikupljeni podaci te struktura upitnika. Na to se nastavljaju podaci o ispitanicima i njihovom znanju jezika. Na kraju, analiziraju se podaci dobiveni anketom te se dolazi do zaključka da engleski u velikoj mjeri utječe na sintaksu španjolskog jezika kod studenata španjolskog jezika i književnosti na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, čak i kod onih čije je znanje engleskog na visokoj razini.
Sažetak (španjolski)
En este trabajo se tematiza la influencia del inglés como segunda lengua extranjera en la adquisición de la sintaxis del español por parte de hablantes nativos de croata que son estudiantes de lengua y literatura españolas. El trabajo se divide en dos partes, la primera es teórica y la segunda parte consta en análisis de un cuestionario realizado entre estudiantes en el que se investiga la influencia del inglés en la sintaxis del español. En la primera parte se definen términos claves como lengua materna, segunda y tercera lengua extranjera, monolingüismo, bilingüismo y multilingüismo. Además, se pone especial énfasis en la adquisición de una tercera lengua extranjera y todo lo que afecta a la misma. A esto le sigue el concepto de transferencia y división según diferentes criterios, y en particular abarcamos la transferencia en el ámbito de la sintaxis y qué estructuras en el español están influidas por el inglés. En la segunda parte se presenta primero la metodología, es decir, cómo se recogieron los datos y la estructura del cuestionario. A esto le siguen datos sobre los encuestados y su conocimiento de los idiomas. Finalmente, se analizan los datos obtenidos de la encuesta y se llega a la conclusión de que el inglés tiene una gran influencia en la sintaxis de la lengua española entre los estudiantes de lengua y literatura españolas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, incluso entre aquellos cuyos conocimientos de inglés está en un nivel alto.
Ključne riječi
Ključne riječi (španjolski)
Jezikšpanjolski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:568840
Studijski programNaziv: Španjolski jezik i književnost (dvopredmetni); smjerovi: nastavnički, prevoditeljski, znanstveni
Smjer: znanstveni
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti (mag. philol. hisp.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-10-18 09:29:34