prikaz prve stranice dokumenta Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike
  Preuzmi
PDF 963.94 KB
diplomski rad
Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike
2019. urn:nbn:hr:131:130799
Petrlin, Marija
Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
Odsjek za psihologiju

Citirajte ovaj rad

Petrlin, M. (2019). Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799

Petrlin, Marija. "Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799

Petrlin, Marija. "Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799

Petrlin, M. (2019). 'Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, citirano: 10.03.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799

Petrlin M. Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet; 2019 [pristupljeno 10.03.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799

M. Petrlin, "Individualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Zagreb, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:130799
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIndividualne razlike u povjerenju u znanost i znanstvenike
Naslov (engleski)Individual differences in trust in science and scientists
AutorMarija Petrlin
MentorMirjana Tonković (mentor)
Član povjerenstvaDenis Bratko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirjana Tonković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDinka Čorkalo Biruški (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Filozofski fakultet
(Odsjek za psihologiju)
Zagreb
Datum i država obrane2019-11-27, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Opća psihologija
Sažetak
Unatoč brojnim izjavama i upozorenjima znanstvenika i stručnjaka, teme poput globalnog zatopljenja i cijepljenja djece i dalje izazivaju reakcije i podjelu javnosti. Nedostatak znanja ljudi o bitnim temama vodi do toga da ljudi koriste jednostavne heuristike, poput povjerenja, kako bi si pojasnili konfliktne informacije koje dobivaju iz okoline, medija i drugih izvora (Hmielowski, Feldman, Myers, Leiserowitz i Maibach, 2014). U današnje vrijeme sve više nalaza istraživanja (npr. Hmielowski i... Više sur, 2014; Vasilj, 2019) ukazuje na važnost povjerenja u znanost i znanstvenike u formiranju mišljenja i stavova javnosti. Upravo je zato bitno odrediti koji su to čimbenici nepovjerenja javnosti prema znanstvenicima i znanstvenim nalazima te istražiti moguću povezanost između povjerenja i raznih osobnih karakteristika, poput dobi, stupnja obrazovanja, pogleda na svijet. Sukladno tomu, cilj ovog istraživanja bio je odrediti neke prediktore povjerenja u znanost i znanstvenike. Istraživanje je provedeno putem online ankete, a sudjelovao je 841 sudionik. Ukupan postotak objašnjene varijance iznosi 23,7%. Značajnim prediktorima pokazali su se stupanj obrazovanja, politička orijentacija, potreba za spoznajom, religijska vjerovanja, posljedice religioznosti na ponašanje i vjerovanje u paranormalno. Neznačajnim prediktorima pokazali su se spol, dob, veličina mjesta u kojem je osoba provela veći dio svog života, socioekonomski status, povjerenje u intuiciju, obredna religioznost i povjerenje u alternativne metode liječenja. Sakrij dio sažetka
Sažetak (engleski)
Despite numerous statements and warnings from scientists and experts, topics such as global warming and vaccination of children continue to provoke reactions and differences between public opinions. Lack of people's knowledge of important topics leads to the use of simple heuristics, such as trust, to clarify conflicting information they receive from the environment, media, and other sources (Hmielowski, Feldman, Myers, Leiserowitz, & Maibach, 2014). Nowadays, more and more research... Više findings (eg, Hmielowski et al, 2014; Vasilj, 2019) indicate the importance of trust in science and scientists in shaping public opinion and attitudes. That is why it is important to determine which are the factors of public distrust in scientists and scientific findings, and to explore possible links between trust and various personal characteristics, such as age, level of education and worldview. Accordingly, objective of this study was to determine some of the predictors of trust in science and scientists. The survey was conducted online consisting of 841 participants. The total percentage of explained variance is 23.7%. Significant predictors were education, political orientation, the need for cognition, religious beliefs, the influence of religion on behavior and belief in the paranormal. Insignificant predictors were gender, age, population of place in which person spent most of their life, socio-economic status, trust in intuition, ritual religiosity, and confidence in alternative treatment methods. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:131:130799
Studijski programNaziv: Psihologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-12-09 08:21:53
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.