prikaz prve stranice dokumenta Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara
  Preuzmi
PDF 2.23 MB
diplomski rad
Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara
2022. urn:nbn:hr:111:769943
Meštrović, Barbara
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
ODSJEK ZA KOMUNIKOLOGIJU

Citirajte ovaj rad

Meštrović, B. (2022). Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943

Meštrović, Barbara. "Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943

Meštrović, Barbara. "Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943

Meštrović, B. (2022). 'Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, citirano: 18.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943

Meštrović B. Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija; 2022 [pristupljeno 18.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943

B. Meštrović, "Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:769943
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSvjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara
Naslov (engleski)Awareness and opinions of highschool students about the positive and negative impact of video games
AutorBarbara Meštrović
MentorLana Ciboci Perša (mentor)
Član povjerenstvaDanijel Labaš (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDražen Maleš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLana Ciboci Perša (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA KOMUNIKOLOGIJU)
Zagreb
Datum i država obrane2022-09-16, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Komunikologija
Sažetak
Cilj je rada istražiti postoji li i kolika je razina svjesnosti utjecaja pozitivnih i negativnih učinaka igranja videoigara kod srednjoškolaca. Drugim riječima, želi se ispitati jesu li i u kojoj mjeri srednjoškolci upoznati s učincima igranja videoigara, odnosno, znaju li navesti pozitivne i negativne učinke kako bi se ustanovilo je li potrebno educirati ih o videoigrama i posljedicama koje ono ostavlja na pojedinca. Nadalje, istraživanje dodatno ispituje njihove navike igranja videoigara te stavove o učincima. U istraživanju je sudjelovalo 177 učenika V. gimnazije u Zagrebu, od 1. do 4. razreda. Podaci su prikupljeni metodom online ankete. Istraživanje je pokazalo da su srednjoškolci svjesni postojanja pozitivnih i negativnih učinaka.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:111:769943
Studijski programNaziv: Komunikologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra komunikologije (mag. comm.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-26 11:00:37