prikaz prve stranice dokumenta Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima
  Preuzmi
PDF 798.63 KB
diplomski rad
Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima
2019. urn:nbn:hr:189:338029
Mihaljević, Bea
Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet

Citirajte ovaj rad

Mihaljević, B. (2019). Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima (Diplomski rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029

Mihaljević, Bea. "Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029

Mihaljević, Bea. "Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima." Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029

Mihaljević, B. (2019). 'Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima', Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, citirano: 25.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029

Mihaljević B. Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima [Diplomski rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet; 2019 [pristupljeno 25.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029

B. Mihaljević, "Identifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima", Diplomski rad, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:338029
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIdentifikacija i rad s likovno kreativnim učenicima
AutorBea Mihaljević
MentorAnita Rončević (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Učiteljski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2019-11-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline)
Sažetak
Učiteljima treba usmjeriti pozornost prema likovno kreativnim učenicima kako bi se prepoznale njihove potrebe, razvijao njihov likovni potencijal, razvijala ljubav prema likovnom izražavanju i omogućio njihov daljni razvitak. Cilj istraživanja bio je ustanoviti načine provođenja identifikacije te rada s likovno kreativnim učenicima u osnovnim školama. Tom prilikom anketirano je 47 učitelja koji su dali svoje procjene i mišljenje o identifikaciji svojih učenika u području likovne kreativnosti. Rezultatima se ukazuje na učiteljevo prepoznavanje likovno kreativnih učenika, kako učitelji nemaju jedinstvene značajke prepoznavanja likovno kreativnih učenika. Učitelji potiču likovnu kreativnost u različitim područjima, te nemaju jedinstvene značajke kojima identificiraju njihovu likovnu kreativnost. Učitelji potiču sudjelovanje u izvannastavnim aktivnostima i natječajima kao i zadavanje posebnih zadataka u svrhu napretka i razvitka likovno kreativnih učenika.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:189:338029
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-11-04 15:53:05