prikaz prve stranice dokumenta Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement
  Preuzmi
PDF 463.81 KB
Znanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement
Filozofska istraživanja, 39 (2019), 1; 171-188. https://doi.org/10.21464/fi39113
Lekić Barunčić, Kristina

Citirajte ovaj rad

Lekić Barunčić, K. (2019). Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement. Filozofska istraživanja, 39. (1), 171-188. doi: 10.21464/fi39113

Lekić Barunčić, Kristina. "Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement." Filozofska istraživanja, vol. 39, br. 1, 2019, str. 171-188. https://doi.org/10.21464/fi39113

Lekić Barunčić, Kristina. "Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement." Filozofska istraživanja 39, br. 1 (2019): 171-188. https://doi.org/10.21464/fi39113

Lekić Barunčić, K. (2019) 'Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement', Filozofska istraživanja, 39(1), str. 171-188. doi: 10.21464/fi39113

Lekić Barunčić K. Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement. Filozofska istraživanja [Internet]. 2019. [pristupljeno 25.04.2024.];39(1):171-188. doi: 10.21464/fi39113

K. Lekić Barunčić, "Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement", Filozofska istraživanja, vol. 39, br. 1, str. 171-188, 2019. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:920197. [Citirano: 25.04.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:920197
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (engleski)Epistemic Injustice, Autism and the Neurodiversity Movement
Naslov (hrvatski)Epistemička nepravda, autizam i pokret neuroraznolikosti
AutorKristina Lekić Barunčić
Autorova ustanovaSveučilište u Rijeci
Filozofski fakultet
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filozofija
Sažetak (engleski)
Knowledge can be acquired through the processes of listening or reading testimonies of other agents. How and, particular, to whom, one ascribes trustworthiness when listening or reading a testimony is of special interest in this paper, especially in terms of societal-epistemic deviations that appear in the form of epistemic injustice. Neurotypicals, individuals with typical neurological states and developmental pathways, perceive individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) as an aberration from neuro-normativity, unable to contribute on an equal basis to the pool of epistemic resources and shared meanings. The latter is related to the stereotypes of the unreliability of autistic persons’ testimonies about their own experiences and conditions. Given that atypical social and behavioural conditions autistics share are clinically classified as a disorder, the question of whether we can justify the failure to extend trust to the autistics arises.
Sažetak (hrvatski)
Znanje može biti stečeno kroz procese slušanja ili čitanja iskaza ostalih sudionika. U posebnom fokusu ovog rada jest kako, i posebice – kome – se pripisuje pouzdanost pri slušanju ili čitanju iskaza, posebice u smislu društveno-epistemičkih devijacija koje se pojavljuju u obliku epistemičke nepravde. Neurotipske osobe, pojedinci s tipičnim neurološkim stanjima i razvojnim putevima percipiraju, pojedince s poremećajem spektra autizma (ASD) kao odstupanje od neuro-normativnosti, nesposobne na jednakoj osnovi pridonositi skupu epistemičkih resursa i zajedničkih značenja. Potonje se odnosi na stereotipe o nepouzdanosti svjedočenja autističnih osoba o vlastitim iskustvima i uvjetima. S obzirom na to da su atipični socijalni i bihevioralni uvjeti autističnog udjela klinički klasificirani kao poremećaj, postavlja se pitanje možemo li opravdati neuspjeh proširivanja povjerenja na autistične osobe.
Ključne riječi (engleski)
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikengleski
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeZnanstveni rad - Izvorni znanstveni rad
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeRecenziran
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaFilozofska istraživanja
Brojčani podacivol. 39, br. 1, str. 171-188
p-ISSN0351-4706
e-ISSN1848-2309
DOIhttps://doi.org/10.21464/fi39113
URN:NBNurn:nbn:hr:186:920197
Datum objave publikacije2019
URL dokumentahttps://hrcak.srce.hr/224018
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-24 11:13:27