prikaz prve stranice dokumenta Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja
2021. urn:nbn:hr:162:818231
Španić, Nadica
Sveučilište u Zadru
Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
Odsjek za učitelje

Citirajte ovaj rad

Španić, N. (2021). Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231

Španić, Nadica. "Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231

Španić, Nadica. "Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231

Španić, N. (2021). 'Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231

Španić N. Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2021 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231

N. Španić, "Kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:818231
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovKvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja
Naslov (engleski)Education Quality of Children with Down syndrome from the Perspective of Parents
AutorNadica Španić
MentorSmiljana Zrilić (mentor)
Član povjerenstvaTamara Kisovar Ivanda (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaVioleta Valjan Vukić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSmiljana Zrilić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja)
(Odsjek za učitelje)
Zadar
Datum i država obrane2021-12-07, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Tema ovog diplomskog rada je kvaliteta školovanja djece s Down sindromom iz perspektive roditelja. Najprije je pobliže opisan Down sindrom i njegove osobitosti. Potom je riječ o inkluziji i njezinoj primjeni. Opisane su sposobnosti djece s Down sindromom. Analizirano je istraživanje provedeno u sklopu diplomskog rada kojim se pokušalo utvrditi najznačajnije čimbenike koji utječu na kvalitetu školovanja djece s Down sindromom. Ispitana je i kvaliteta pomoći te podrške djeci s Down sindromom i njihovim roditeljima od strane stručne službe, kvaliteta komunikacije između roditelja i nastavnika, kvaliteta podrške djeci s Down sindromom od strane pomoćnika u nastavi, odnos vršnjaka prema djeci s Down sindromom i prilagodba školskog programa koji dijete s Down sindromom polazi.
Sažetak (engleski)
The topic of this thesis is the education quality of children with Down syndrome from the perspective of parents. Clinical features and treatment of individuals with Down syndrome is presented in the first chapter. The next chapter deals with inclusion and its application. This chapter also provides a discussion on the competences of children with Down syndrome. This master's thesis also includes a survey that was conducted in order to identify the most significant factors influencing the quality of education of children with Down syndrome. Moreover, the survey also investigated the quality of assistance and support that is provided to children with Down syndrome and their parents by authorities and teaching assistants. The survey also examined the quality of communication between parents and teachers, the way peers treat children with Down syndrome, and curriculum adjustments.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:818231
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (mag. prim. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-12-22 16:04:50