prikaz prve stranice dokumenta Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova
2015. urn:nbn:hr:141:808290
Radnić, Jasenka
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Radnić, J. (2015). Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290

Radnić, Jasenka. "Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290

Radnić, Jasenka. "Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290

Radnić, J. (2015). 'Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 10.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290

Radnić J. Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2015 [pristupljeno 10.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290

J. Radnić, "Razlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:808290
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazlike u vođenju gradskih i privatnih predškolskih ustanova
AutorJasenka Radnić
MentorMarija Sablić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2015-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Put razvoja kvalitetne odgojno obrazovne ustanove te kompetentnih zaposlenika i zadovoljnih korisnika zahjeva i izvrsno vođenje ustanove. Vještine koje dobar ravnatelj treba posjedovati nisu samo stručne, nego i one ljudske kako bi ostvario visoke kriterije uspješnosti vođenja. Teorije i stilovi vođenja mijenjali su od 40-tih godina prošlog stoljeće do danas. Suvremeni modeli ističu prilagodljivost pojedinih stilova na određene situacije i time naglašavaju važnost prepoznavanja trenutka od strane uspješnog vođe. Razlikuju li se stilovi vođenja u gradskim i vjerskim vrtićima te kako utječu na zadovoljstvo zaposlenika, istraživačka su vodilja ovog rada. Rezultati su pokazali prevladavajući demokratski stil vođenja u obje skupine vrtića te zadovoljstvo odgojitelja istim.
Sažetak (engleski)
The development of a quality preschool education institution, competent staff and satisfied users requires excellent leadership of the education institution. In order to meet demanding criteria of successful management, a good headmaster needs to possess professional skills as well as certain human characteristics. Leadership theory and style have been changing since 1940s. Contemporary models point out adjustability of individual styles to specific situations and emphasise the importance of the manager’s ability to recognize crucial moments. The research aim of this thesis is to establish whether there is a difference in the leadership style in public and religious kindergartens and how those styles influence the staff. The results have shown that the democratic leadership style is predominant in both types of kindergartens and that preschool education teachers are satisfied by such a management style.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:808290
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-02-05 10:19:08