prikaz prve stranice dokumenta Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu
Rad nije dostupan
diplomski rad
Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu
2014. urn:nbn:hr:141:217606
Jaman, Maja
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Jaman, M. (2014). Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606

Jaman, Maja. "Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606

Jaman, Maja. "Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2014. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606

Jaman, M. (2014). 'Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 11.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606

Jaman M. Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2014 [pristupljeno 11.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606

M. Jaman, "Upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2014. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:217606
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUpoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu
AutorMaja Jaman
MentorIvana Đurđević Babić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2014-09-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Sažetak
Pravila ponašanja na internetu odnose se na pravila i upute za ponašanje korisnika prilikom uporabe mrežnih usluga. Internet je velika neformalna zajednica s vlastitim kodeksom ponašanja koja su slična onima u svakodnevnom životu, stoga je nemoguće aktivno sudjelovati na mrežnim uslugama bez poznavanja osnovnih pravila ponašanja koja na njima vrijede. Cilj je ovog istraživanja ispitati upoznatost učenika mlađe školske dobi s pravilima ponašanja na internetu. Također se željelo ispitati ponašaju li se učenici u određenim situacijama jednako u stvarnome životu i na internetu ili postoje odstupanja. Za potrebe istraživanja konstruiran je upitnik. Rezultati istraživanja pokazali su da je većina učenika upoznata s pravilima ponašanja na internetu te da se u većini situacija ponašaju jednako na internetu i u stvarnome životu. U teorijskom dijelu opisana su pravila lijepog ponašanja u razrednoj nastavi, neka osnovna pravila lijepog i prihvatljivog ponašanja na internetu, pravila ponašanja koja vrijede na pojedinim mrežnim uslugama te je ukratko predstavljen pregled dosadašnjih istraživanja na ovu temu.
Sažetak (engleski)
The Internet etiquette (netiquette) is a set of rules and guidelines for the behavior of users while using Internet services. The Internet is a huge informal community with its own etiquette very similar to social etiquette and therefore it is unlikely to actively participate on the Internet without knowing basic set of rules. The aim of this research is to examine young pupils knowledge of netiquette. Moreover, this research compares how pupils respond to different situations on the Internet and are they likely to have similar response in the real life events. A questionnaire was made and used for the research. Its results revealed that majority of pupils are familiar with the Internet netiquette and they respond very similar between real life situation and situation on the Internet. The theoretical part contains rules of nice behavior in elementary school, some core rules of netiquette, code of conduct for individual social services and short overview of existing researches on this subject.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:217606
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-05 07:04:30