prikaz prve stranice dokumenta Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama
  Preuzmi
PDF 691.96 KB
diplomski rad
Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama
2022. urn:nbn:hr:116:654233
Tomić, Barbara
Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
VII. odsjek za duhačke instrumente

Citirajte ovaj rad

Tomić, B. (2022). Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233

Tomić, Barbara. "Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233

Tomić, Barbara. "Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233

Tomić, B. (2022). 'Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, citirano: 13.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233

Tomić B. Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija; 2022 [pristupljeno 13.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233

B. Tomić, "Metodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Muzička akademija, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:116:654233
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovMetodički pristupi u nastavi flaute za učenike s ortodontskim napravama
AutorBarbara Tomić
MentorMarina Novak (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Muzička akademija
(VII. odsjek za duhačke instrumente)
Zagreb
Datum i država obrane2022-06-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Sažetak
Ovaj rad bavi se suočavanjem s poteškoćama u nastavi flaute uzrokovanih nošenjem ortodontske naprave. U sklopu diplomskog rada provedeno je istraživanje među učenicima i nastavnicima flaute o teškoćama uzrokovanim nošenjem ortodontske naprave. Istraživanjem se pokazalo kako se učenici i studenti flaute koji su nosili ili nose ortodontsku napravu suočavaju s nizom teškoća u području čistoće tona, kontrole artikulacije, ambažure, usnica, držanja tijela kao i bolova uzrokovanih sviranjem s napravom. Također, prikazuje iskustva nastavnika flaute koji su se u svom radu imali iskustva s navedenom populacijom učenika i studenata kao i utjecaj koji ortodontska naprava može ostaviti na razvoj sviranja instrumenta. Kroz iskustva nastavnika rezultati istraživanja dodatno pružaju uvid u strategije koje se mogu primijeniti u nastavi i pojedine prilagodbe sadržaja te ukazuju na važnost nastavnikove potpore učeniku prilikom savladavanja novonastalih teškoća. Samim time otvaraju prostor za daljnja istraživanja i podizanje svijesti o navedenoj tematici.
Sažetak (engleski)
This paper engages in the topic of difficulty dealing with an orthodontic appliance in flute teaching and contains qualitative research conducted among students and flute teachers on the difficulties caused by wearing an orthodontic appliance. Research has shown that flute students who have worn or are wearing an orthodontic appliance face a number of difficulties in the areas of tone purity, articulation control, embouchure, lips, posture as well as pain caused by playing while wearing the appliance. It also shows the experiences of flute teachers who have met with the above population of students in their work, as well as the impact that an orthodontic appliance can leave on the development of instrument-playing skills. Additionally, through teachers' experiences, the research results provide insight into the strategies that can be applied in teaching, individual adjustments of content and indicate the importance of teacher support to students in overcoming new difficulties and thus open space for further research and awareness raising
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:116:654233
Studijski programNaziv: Studij za instrumentaliste; smjerovi: Flauta, Oboa, Klarinet, Saksofon, Fagot, Rog, Truba, Trombon, Tuba, Udaraljke, Harfa, Violina, Viola, Gitara, Klavir, Orgulje, Čembalo, Eufonij, Tambura, Violončelo, Kontrabas
Smjer: Flauta
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra muzike (mag. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-09-21 09:01:14