prikaz prve stranice dokumenta Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti
  Preuzmi
PDF 911.17 KB
diplomski rad
Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti
2022. urn:nbn:hr:111:463807
Šipek, Gabriela
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU

Citirajte ovaj rad

Šipek, G. (2022). Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807

Šipek, Gabriela. "Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807

Šipek, Gabriela. "Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807

Šipek, G. (2022). 'Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807

Šipek G. Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija; 2022 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807

G. Šipek, "Emocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:463807
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovEmocionalna kompetentnost i stilovi suočavanja sa stresom kao prediktori depresivnosti
Naslov (engleski)Emotional competence and coping skills as predictors of depression
AutorGabriela Šipek
MentorDario Vučenović (mentor)
MentorKatarina Jelić (sumentor)
Član povjerenstvaGoran Milas (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Flego (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDario Vučenović (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU)
Zagreb
Datum i država obrane2022-07-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Depresivnost je stanje sniženog raspoloženja koje može dovesti do negativnih posljedica na misli, emocije, ponašanje pa čak i tijelesno stanje osobe. S obzirom na navedeno, važno je već u ranoj adolescenciji identificirati pojedince u riziku za razvoj depresivnih simptoma kao i identificirati zaštitne čimbenike. Cilj ovog rada bio je ispitati emocionalnu kompetentnost te stilove suočavanja sa stresom kao prediktore depresivnosti na uzorku adolescenata. Istraživanje je bilo provedeno na 142 učenika iz četiri škole u Gradu Zagrebu. Podaci su prikupljeni tijekom nastavke putem online upitnika koji je sadržavao sljedeće instrumente: Ljestvicu depresivnosti, anksioznosti i stresa (DASS), Upitnik emocionalne kompetentnosti (UEK-45) te Upitnik stilova suočavanja sa stresom. Rezultati istraživanja upućuju na visok postotak sudionika koji izvještavaju o natprosječnim razinama depresivnosti pri čemu su djevojke u prosjeku izvješćivale o višim razinama depresivnosti u odnosu na mladiće. Spolne razlike pronađene su i kod emocijama usmjerenog suočavanja i izbjegavanja kojima su djevojke sklonije, dok kod problemu usmjerenog suočavanja i emocionalne kompetentnosti nije bilo spolnih razlika. Hijerarhijskom regresijskom analizom utvrđeno je da su uočavanje i razumijevanje emocija, izražavanje i imenovanje emocija, upravljanje emocijama te izbjegavanje značajni prediktori depresivnosti. Modelom je objašnjeno 53% varijance depresivnosti pri čemu se upravljanje emocijama pokazalo kao najznačajniji prediktor iste. Medijacijski efekt stila suočavanja sa stresom na odnos emocionalne kompetentnosti i depresivnosti u ovom istraživanju nije pronađen.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:111:463807
Studijski programNaziv: Psihologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-10-28 10:31:56