prikaz prve stranice dokumenta Trivijalizacija nastavnih sadržaja
  Preuzmi
PDF 450.34 KB
Ostalo - Prikaz, pregled, osvrt
Trivijalizacija nastavnih sadržaja
Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu, 14 (2016), 14; 13-14. urn:nbn:hr:111:138592
Grčević, Mario

Citirajte ovaj rad

Grčević, M. (2016). Trivijalizacija nastavnih sadržaja. Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu, 14. (14), 13-14. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592

Grčević, Mario. "Trivijalizacija nastavnih sadržaja." Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu, vol. 14, br. 14, 2016, str. 13-14. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592

Grčević, Mario. "Trivijalizacija nastavnih sadržaja." Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu 14, br. 14 (2016): 13-14. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592

Grčević, M. (2016) 'Trivijalizacija nastavnih sadržaja', Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu, 14(14), str. 13-14. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592 (Datum pristupa: 30.03.2024.)

Grčević M. Trivijalizacija nastavnih sadržaja. Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu [Internet]. 2016. [pristupljeno 30.03.2024.];14(14):13-14. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592

M. Grčević, "Trivijalizacija nastavnih sadržaja", Školske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu, vol. 14, br. 14, str. 13-14, 2016. [Online]. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592. [Citirano: 30.03.2024.]

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:138592
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Trivijalizacija nastavnih sadržaja
Naslov (hrvatski)Trivialization of teaching contents
AutorMario Grčević
MBZ: 261803
Autorova ustanovaSveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA KROATOLOGIJU)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filologija
Sažetak (hrvatski)
Bitni dijelovi predloženoga uputnika na žalost nisu pripremljeni na način koji bi bio prihvatljiv kao temelj za reformu nastave hrvatskoga jezika u osnovnim i srednjim školama. Stoga se Prijedlogu Nacionalnoga kurikuluma nastavnoga predmeta Hrvatski jezik nikako ne može dati pozitivna ocjena
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta publikacijeOstalo - Prikaz, pregled, osvrt
Status objaveObjavljen
Vrsta recenzijeNepoznato
Verzija publikacijeObjavljena verzija rada (izdavačev PDF)
Naslov časopisaŠkolske novine : tjednik za odgoj, obrazovanje, znanost i kulturu
Brojčani podacivol. 14, br. 14, str. 13-14
p-ISSN0037-6531
URN:NBNurn:nbn:hr:111:138592
Datum objave publikacije2016
URL dokumentahttp://bib.irb.hr/907817
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-09-10 08:01:48